很多妈妈带着孩子来跟我说，孩子刚升学了，升学之前，孩子长个儿还挺快的，结果升学之后就停止长个儿了。有的妈妈怀疑，是不是孩子在学校伙食不好导致的。

　　其实这种情况在临床上非常常见。小朋友幼升小、小升初的关键期，常常会出现生长速度减缓的情况。如果父母没有密切地监测孩子的身高，就很容易忽视孩子在生长发育上出现的问题。

　　我们接下来主要以7～8岁时，也就是“幼升小”时期作为主要的时间节点来讨论孩子为什么忽然不长个儿的问题。

　　有个女孩的妈妈带着孩子来门诊咨询，说很郁闷，孩子上了小学以后个子就没怎么长过。之前在幼儿园的时候，一年还能长6～8厘米，上了小学，一个学期下来，发现连2厘米都长不到。

　　为什么会出现这种情况呢？我们前面说到过心因性矮小的问题，也就是说，情绪不好、心理压力大，都容易影响孩子长个儿。其实，孩子升学的阶段也是一样的，由于对环境的不适应，孩子会出现各种情绪问题，也很可能导致孩子出现心因性的生长缓慢。

　　我们来总结一下具体的原因。

　　1．第一次真正地开始群居生活，导致不适应。这个时期，孩子第一次真正进入了群居生活，客观环境变了，主观的心理压力增加了。

　　客观环境的变化包括学校是按照规则作息的，幼儿园是相对比较自由的上课形式，而进入小学以后，是严格地按照40分钟一堂课加10分钟休息，周而复始地安排课程表的。

　　2．学习的目标发生了变化，导致孩子压力增加。幼儿园以玩耍游戏为主。通过玩耍游戏来提高孩子应对社会的能力。小学则要慢慢以学习为主，孩子必须养成一个很好的学习习惯，慢慢地开始进行独立自主的学习。这个时期，学校的规则和目的都不相同，导致孩子的整体适应方向的不同，孩子学习压力比以前增加了，自然会影响长个儿。

　　3．社交方面发生的变化。无论是在家还是幼儿园，孩子习惯有人哄着、惯着，到了小学后，一个班级四五十人，老师不会哄着惯着。一年级的小朋友要有一个很长的适应期，适应好，孩子会进入一个良性循环；适应不好，孩子无论是行为还是生长都会受到影响。

　　4．心态方面也产生了变化。幼儿园老师会哄着孩子，经常表扬孩子，也很少批评孩子。而上了小学之后，老师对孩子的要求就严格多了。对孩子来说，批评更多了，表扬更少了，自然会心情不好。比如兔兔上小学之后，一旦有什么事情没做好，或者没有获得像以前一样众星捧月式的表扬，回家就会哭。

　　孩子要面对一个又一个的小挫折，对我们来说是习以为常，觉得太轻松不过了。但对于这个年龄的小朋友来说，有着极强烈的挫折感。

　　所以，挫败后父母要及时发现，进行正确的心理疏导，帮孩子慢慢地学会正确应对在每天的学习生活中碰到的一个又一个的小挫折，更好地融入新的环境。
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